Schule mit naturwissenschaftlichem Profil

gemütliches Beisammensein

Am 06.09.2019 lud das Team der Archimedes Grundschule Forst Eltern, Verwandte sowie Schülerinnen und Schüler zu einem gemütlichen Beisammensein ein, damit die Eltern und das Team sich unterhalten konnten.
Das Schulteam überraschte die Gäste mit selbst gebackenem Kuchen. Der beste Kuchen war ein Brownie Kuchen mit weißer Glasur, Minze und Schmetterlingen. Es gab Tee, Kaffee, Musik und viele interessante Gespräche. Den Schülerinnen und Schülern gefiel es besonders, dass sie nicht nur bei den Eltern sitzen mussten, sondern auch auf den Fußballplatz und auf den Schulhof gehen durften. Viele Eltern folgten der Einladung, es war ein schöner Nachmittag.

Lydia Böhm
Luis Müller
(Schulreporter Archimedes Grundschule)

Stadtwerke Aachen unterstützen mit Möbelspende

Die Stadtwerke Aachen AG (STAWAG) unterstützen die Archimedes Grundschule mit großzügiger Möbelspende für das Nawi-Labor.

Zwei LKW und ein Kleinbus rollten am 30.09. Abend vom Hof der Trinkwasseraufbereitungsanlage Aachen-Hitfeld. Voll beladen mit Labormöbeln wie Arbeitstischen, Schränken, Glaswaren.

Auf Grund einer Laborzusammenlegung wurden diese Möbel nicht mehr genutzt und werden nun in den Räumen der Archimedes Grundschule Forst einer zweiten Verwendung zugeführt. Bisher experimentieren die Schüler der Schule auf normalen Schulbänken. Mit Hilfe der Möbelspende sollen die Laborräume mit profesionellen Arbeitsplätzen mit Steingutarbeitsflächen und Medienanschlüssen ausgerüstet werden und auch die Experimentierausrüstung findet in den neuen Schränken reichlich Platz.
Als Schule freuen wir uns sehr über diese Spende. In einer profesionellen Arbeitsumgebung fühlen sich auch die Schülerinnen und Schüler wie richtige Forscher. Als Schule mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt liegt uns die Förderung von Neugier und Forschergeist sehr am Herzen. Dazu gehört auch die richtige Ausstattung, die jedoch sehr kostenintensiv ist.

Dank der Unterstützung durch die Stadtwerke Aachen AG können wir das jetzt realisieren. Ganz besonders bedanken wir uns beim Geschäftsführer der STAWAG Herrn Rudolf Roß der die Bitte von Anfang an unterstützte und Herrn Georg Grünewald und Herrn Paulus, die Vor-Ort in Aachen alles für den Transport vorbereitete, so dass die gesamte Aktion quer durch die Republik reibungslos funktionierte. Sie freuen sich darüber, „dass die Möbel jetzt einer guten neuen Verwendung zugeführt werden und nicht wie befürchtet in einem Container zur Entsorgung landen“.
Am 29.09. fuhren einige Helfer aus Forst nach Aachen, beluden am 30.09. über mehrere Stunden hinweg die LKW und freuten sich nach einem anstregenden Rückweg am 01.10. gegen 1:00 Uhr wieder zu Haus zu sein. Gelebte Unterstützung quer durch Deutschland kann so einfach sein.

Kita beim Tierheim

Am 18.09.19 machten das Archimedes Kinderhaus einen Überraschungsbesuch im Tierheim Forst (Lausitz). Wir brachten Futterspenden und ein Kind Übergab dem Tierheim 2 € aus der Sparbüchse.

Als Pilotschule bei Schul-Cloud des HPI (Hasso-Plattner-Instituts) dabei 04/2019

       

Als eine von 24 Grundschulen im Land Brandenburg sind wir ab den Osterferien bei der Testung und Weiterentwicklung der vom Hasso-Plattner-Institut aus Potsdam entwickelten Schul-Cloud dabei.

Auszug aus der Seite des HPI:
„Das Hasso-Plattner-Institut für Digital Engineering entwickelt unter der Leitung von Prof. Dr. Christoph Meinel zusammen mit dem MINT EC, einem bundesweiten Exzellenznetzwerk von über 300 Schulen und unterstützt vom Bundesministerium für Forschung und Bildung eine Schul-Cloud. Die HPI Schul-Cloud soll die technische Grundlage schaffen, dass Lehrer und Schüler in jedem Unterrichtsfach auch moderne digitale Lehr- und Lerninhalte nutzen können, und zwar so, wie Apps über Smartphones oder Tabletts nutzbar sind.

Was ist die Idee?

Die vom Hasso-Plattner-Institut konzipierte Cloud-Infrastruktur wird dabei helfen, Schüler/innen, Lehrkräften und Eltern einen einfachen Zugang zu Lern- und Lehrmaterial bereitzustellen, der für alle, überall und jederzeit verfügbar ist.Da digitale Medien und Techniken für alle Unterrichtsfächer wertvolle Angebote bieten, müssen sie allen Schüler/innen zur Verfügung stehen. Neue technische Entwicklungen sind in Schulen leicht abbildbar: Die Einrichtung einer Schul-Cloud bietet eine zukunftsorientierte Lösung, um Schüler/innen die Möglichkeit zu geben, flächendeckend neueste und professionell gewartete Programme zu nutzen.

Wie funktioniert die Schul-Cloud?

Die Grundidee der Schul-Cloud besteht darin, Bildungsinhalte nicht mehr in abgeschlossenen Silos, in Lehrbüchern oder auf individuellen Rechnern in den Schulen zu platzieren. Stattdessen werden die Lehrinhalte webbasiert allen und von überall aus über verteilte Server in Rechenzentren verfügbar gemacht.Dadurch werden der Zugriff von jedem Ort und der sinnvolle Einsatz im Unterricht erleichtert. Expert/innen kümmern sich um die Aktualisierung von Hard- und Software, die aus der Cloud bezogen wird, sowie um deren abgesicherte Konfiguration und die regelmäßig notwendigen Updates. Auf den Anzeigegeräten der Nutzer/innen muss dann keine Software mehr installiert werden.“

Wir freuen uns, Teil dieses großartigen Projektes zu sein, das unser Profil als medienfit-Schule unterstützt.

Kletterpyramide fertiggestellt

Am 08.04.2019 war es endlich soweit, der restliche Fallschutz war nach einigen Elterneinsätzen eingebracht und endlich kann die Kletterpyramide den Kindern übergeben werden.  Allen Helfern ein herzliches Dankeschön.

Spielplatzerweiterung geht weiter

Nachdem im Herbst bereits der Bolzplatz, die Matschanlage sowie eine Spiellandschaft für die Kleinen fertiggestellt wurden, sind nun weitere Geräte des neuen Spielplatzes in Betrieb gegangen, bzw. wurde an der Fertigstellung weiter gearbeitet. Mit tatkräftiges Unterstützung durch unsere Bundesfreiwilligendienstleistenden Dorian und Eric wurde inzwischen die Elefantenwippe eingeweiht.  


Am 02.03. wurde, im Rahmen eines Elterneinsatzes, an der Kletterspinne weitergearbeitet und 40 m³ Hackschnitzel als Fallschutz eingebracht. Damit ist die Kletterspinne fast betriebsbereit und kann den Kindern hoffentlich in den kommenden Wochen freigegeben werden. 

Medienausstattung erweitert 03/2019

Die Archimedes Grundschule ist einer der Modellschulen des Landes Brandenburg im Rahmen des „medienfit“ Programms.

Dies beinhaltet einen besonders intensiven Umgang mit neuen Medien und deren Einsatz im Unterricht. Jede/r Schüler/in ab dem dritten Jahrgang besitzt ein individuelles iPad, was beim Lernen in der Schule und zu Hause unterstützend eingesetzt wird. Lehrbücher gibt es in digitaler Form und die Schüler erstellen eigene Lernvideos und andere Medienprodukte.

Auch jede Lehrkraft hat sein eigenes iPad für den Unterrichtseinsatz.

Im Rahmen der Erweiterung der Ausstattung wurden insgesamt 65 iPads beschafft sowie 3 interaktive Großbild-Touchscreens, die als Tafeln in den Klassen zum Einsatz kommen. Auch die Wlan-Infrastruktur wurde in der Schule ausgebaut. Insgesamt wurden in den letzten Monaten mehr als 40.000,00 € in diesem Bereich investiert, wobei die Schule mit 24.000,00 € aus Landesmitteln unterstützt wird.

Neue Brandschutzanlage


Bereits seit einiger Zeit besteht die Anforderung, eine neue Hausalarmanlage in der Schule zu installieren. Im Zuge der Teilerneuerung der Elektroanlage im Neubauflügel wurde auch die entsprechende Verkabelung vorgesehen. Nun erfolgt die Installation der Handmelder und Signalhörner durch die Firma SSG aus Forst. 

Endlich neuer Abwasseranschluss

Seit einigen Wochen ziehen sich Gräben über unser Grundstück.
Auf Grund der milden Witterung können wird endlich den lang ersehnten neuen Abwasseranschluss legen. Damit endet die Zeit regelmäßig verstopfter Abflussleitungen.
Die Sanierung erfolgt mit Mitteln aus dem LEADER Programm des Europäischen Sozialfonds und des Landes Brandenburg.  Die bisherige Sammelgruppe wird dann stillgelegt.

Erfolgreiche Chemkids Teilnahme

Auch in der Herbstrunde 2018/19 nahmen wir als Schule wieder am Chemkids Experimentierwettbewerb teil. Die Runde stand unter dem Moto „Rundis Zaubertinte“ und beschäftigte sich mit der Wirkung von verschiedenen Substanzen auf Farbstoffe. Von 30 Einsendungen der Jahrgänge 3-6 erreichten 6 die Höchstwertung „sehr erfolgreich teilgenommen“. Diese Wertung erreichten Giselle Roy, Leander Mehnert, Gioia Kemnitz, Lydia Böhm, Celina Hankel und Oskar Böhle.
Diese Schüler fahren im Herbst zur jährlichen Auszeichnungsveranstaltung nach Schwedt.